重庆长寿网 记者 韩静
上个周末，和朋友一起小聚。午饭时，朋友的儿子也来了，一个超过一米八但仍未脱孩子气的帅小子。
吃了不过二十分钟，小伙子称吃好了，和同学相约去买运动服，跟母亲要了钱、告退。母亲告诉儿子，等我们吃完后，给儿子打电话，一起去选。吃完饭，母亲打电话，儿子先是不接，然后说和同学们在一起玩，请求妈妈给一些时间，并说好六点钟一起吃晚餐买衣服。
我和朋友去到一女子会所呆了一下午。其间，母亲间或打电话给孩子，孩子均称六点钟过来。快到六点，儿子主动打来电话，告诉妈妈和同学一起在外面吃饭，最多二十分钟。于是我们又等，等到7点，仍不见踪影，有些生气的母亲又打电话给孩子，孩子说十分钟就过来，然而十分钟后仍未到。于是，母亲再打电话，无人接，契而不舍，终于接通电话，盛怒的母亲在电话里给了儿子一顿猛训，那边堵气，在母亲话还未说完的时候，挂了电话，然后再也不接电话。朋友让我用我的电话打过去，是小伙子的同学接的电话，我在电话里听到小伙子在那里大哭，让其接电话，他说母亲把自己管得太紧，自由的时间太少，老是打电话催，让自己在同学面前很没面子。母亲则说，曾经给过儿子很多自由，但每次双方约定的时间儿子都不遵守，所以现在才“严加看管”。在儿子赶过来的过程中，母亲向我讲述了儿子数次不守信用，闹得大家不愉快的事情。然后感慨：现在，我真是不知道该给他多少自由，才是合适的？
是啊，到底该给孩子多少自由才是合适的？这个度很难把握。教育家蒙台梭利也只是告诉我们，要给孩子自由，但同时又不能放任自流，必要的时候要进行干预。
蒙台梭利之所以没有明确提出这个度，我想不是大师不知道，而是因为教育所面对的是成千上万独具个性的孩子，不同的个体有不同的实际情况，这个度需要家长根据实际情况去把握。
我很理解朋友的感受，她希望儿子是一个言而有信、有时间观念的人。这种愿望每个家长都有。然而，朋友用了一种不断劳叨并希望以此加深孩子印象的做法让孩子有些反感。
我能理解母亲的感受，但回想起我们自己的成长过程，十五、六岁的时候，正是青春期逆反心理最强的时候，想当年，对于大人的说教、强制和干扰，我有着比他更强烈的反感；我讨厌甚至憎恶上纲上线的说教，那些说教对我几乎起不到一点作用，只会增添我的逆反情绪，至少对当年的我是这样。所以，现在，我和孩子相处的时候，尊重成为我的基本原则。不要强制，要象朋友一样去关心孩子遇到的问题，共同探讨解决的办法。
但是，要尊重到什么程度？给孩子自由到什么程度？在孩子面前，有时真不知该如何去做。
对孩子的外出活动我们该限制还是放任自流，针对不同个体的情况，你有些什么样的成功经验，我们希望能有家长朋友能够参与到我们的讨论中，并给我们来电或投稿。（电话：40900113，Email:cncqhj@163.com）
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